Institut virtuel l'hiver AIM 2025 – Niveau 1 - On commence avec AIM en Francisation !
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Formation de 2 jours - On commence avec AIM en Francisation 21 février et 1 mars 2025
Avec Ann Chiasson, auteure de nos Guides d’enseignants ALF dans nos trousses ALF

Coût: $429.00 par enseignant 
Dates: 21 février et 1 mars 2025 (2 jours de formations de 6 heures)
Times: 8h00. à 14h00. PST / 11h00 à 17h00 EST

PLENARY - 8:00am-8:30am PST/ 11:00am-11:30pm EST

Jour 1 – 21 février 2025
Routines de salle de classe et développement de la langue orale

Pendant ces sessions, nous verrons :

  • le développement des compétences orales de la langue par l’entremise de la gestuelle
  • apprendre la gestuelle et apprendre comment l’utiliser afin d’aider les élèves à développer des compétences de la langue orale
  • simplifier le vocabulaire pour pouvoir parler seulement en français avec les élèves
  • mettre en place des routines AIM efficaces qui saura engager les élèves et verra une gestion de classe réussie
  • utiliser des chansons de transition qui développeront des compétences orales et créeront un sens de sécurité et de prévisibilité

    Jour 2 - 1 mars 2025
    Activités de centres!

    Pendant ces sessions nous verrons :

    • le développement continu des compétences de la langue orale
    • comment modéliser les activités de partenaires pour que les élèves communiquent seulement en français entre eux
    • comment s’assurer que les élèves ne communiquent qu’en français pendant toutes les activités
    • des activités AIM qui développent les compétences écrites en français
    • une variété d’activités concrètes qui transfèrent la philosophie AIM à l’enseignement des études sociales, la numératie, les sciences, l’art et la littératie

    Vous recevrez l’enregistrement de la session que vous pouvez visionner à votre guise pendant 90 jours!

      --

      Politique de remboursement :
      Remboursement de 90%, jusqu’à 2 semaines avant la formation.
      Aucun remboursement dans les 2 semaines avant la formation.

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      We solve many of the challenges language teachers face.

      Learn about some of the challenges Primary School Teachers face when teaching languages.

      The Gesture Approach

      The AIM is a methodology that supports students by providing strategies and techniques that ensure student language acquisition and a high level of engagement. The Gesture Approach allows students to visualize, hear, say and 'feel' the language simultaneously, and this results in rapid proficiency development.

      A Literacy- and Arts-Based Approach

      Through the use of story and drama, songs, raps, and dances, students are moving to the language as they create meaning. Scaffolding and cooperative learning strategies help all students - the shy, weak, and strong - to find great support and success.

      High-Frequency Vocabulary

      One of the most essential aspects of AIM that ensures student success is the high-frequency vocabulary (Pared-Down Language) that threads throughout every aspect of this methodology. AIM is designed such that each word is repeated extensively, allowing students to develop a strong foundation for language proficiency.

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